ASENJO GOMEZ, Juan Tomás; UROSA SANZ, Belén Mercedes; VALLE LÓPEZ, Javier Manuel. Aproximación empírica al Programa Erasmus... ¿Fomenta la competencia Europeísta?. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 73, n. 2, p. 25–39, 2021. DOI: 10.13042/Bordon.2021.85977. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/85977. Acesso em: 1 feb. 2026.