SANZ TRIGUEROS, F. J.; GUILLÉN DÍAZ, C. La mobilité temporelle internationale. Une approche à ses effets sur le développement professionnel des enseignants de et en langues étrangères. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 72, n. 1, p. 133–150, 2020. DOI: 10.13042/Bordon.2020.01.72054. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/72054. Acesso em: 16 août. 2024.