PINO JUSTE, M.; RICOY LORENZO, M. C. LA TUTORÍA COMO RECURSO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: ESTUDIO DE NECESIDADES Y CONTRIBUCIONES ACTUALES. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 58, n. 3, p. 345–358, 2006. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/39599. Acesso em: 30 ene. 2025.