GALLEGO ORTEGA, José Luis; GARCÍA GUZMÁN, Antonio; RODRÍGUEZ FUENTES, Antonio. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA EXPRESIÓN ESCRITA: UN ESTUDIO DE CASO CON FUTUROS DOCENTES. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 66, n. 4, p. 39–53, 2014. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/Bordon.2014.66404. Acesso em: 20 dic. 2025.