ALIAGA, F. FERNÁNDEZ CANO, A., y FERNÁNDEZ GUERRERO, I. M. (2009). Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis, Madrid, La Muralla, 200 páginas. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 62, n. 4, p. 144–145, 2010. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29310. Acesso em: 19 dic. 2024.