BRUNO-JOFRÉ, Rosa. LA EDUCACIÓN COMO TECNOLOGÍA DE TRANSFORMACIÓN: ANÁLISIS COMPARATIVO TRANSHISTÓRICO DE LA PRESENCIA DE DEWEY EN IBEROAMÉRICA A COMIENZOS DEL SIGLO XX, DEL MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN POPULAR DE LOS AÑOS SETENTA Y DE LA INFLUENCIA DE FREIRE. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 62, n. 3, p. 9–19, 2010. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29191. Acesso em: 6 dic. 2025.