HARRIS, Suzy. ‘IDEAS VIVAS’: INTERROGARSE, CRITICA Y LA MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 64, n. 3, p. 93–102, 2012. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22052. Acesso em: 22 dic. 2025.