IZUZQUIZA GASSET, Dolores. EL VALOR DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: EL PROGRAMA PROMENTOR. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 64, n. 1, p. 109–125, 2012. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/21973. Acesso em: 5 dic. 2025.