KITSANTAS, Anastasia; CLEARY, Timothy; DIBENEDETTO, Maria K. Aprovechando los principios del aprendizaje autorregulado para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los métodos de investigación. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 77, n. 3, p. 51–75, 2025. DOI: 10.13042/Bordon.2025.112824. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/112824. Acesso em: 5 feb. 2026.