GARCÍA-JIMÉNEZ, Marta; FERNÁNDEZ CABEZAS, María; PÉREZ-GARCÍA, Purificación; RÍOS-JIMÉNEZ, Asunción. Las estrategias de aprendizaje del alumnado en formación inicial del profesorado: una revisión sistemática de la literatura. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 77, n. 4, p. 159–179, 2025. DOI: 10.13042/Bordon.2025.109120. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/109120. Acesso em: 31 dic. 2025.