GARCÍA PERALES, Ramón; MARTÍN GARCÍA, María Inés; GARRIDO RODRÍGUEZ, Andrea; GONZÁLEZ SÁNCHEZ, María. Aproximación a la consideración familiar respecto a la inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras en la etapa de Educación infantil. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 77, n. 2, p. 153–174, 2025. DOI: 10.13042/Bordon.2025.107482. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/107482. Acesso em: 21 feb. 2026.