CÁCERES IGLESIAS, Judith; GAJARDO ESPINOZA, Katherine; SANTAMARÍA CÁRDABA, Noelia. Visión pedagógica de la inclusión educativa del alumnado con diabetes. La voz de las pediatras. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 77, n. 2, p. 175–190, 2025. DOI: 10.13042/Bordon.2025.104768. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/104768. Acesso em: 15 dic. 2025.