AXPE-CABALLERO, M. Ángeles; ACOSTA RODRÍGUEZ, V. M.; ALONSO MÉNDEZ, I.; DELGADO CRUZ, A. La detección temprana de alumnado con trastornos evolutivos del lenguaje. Una propuesta de intervención para un apoyo educativo diferenciado. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 76, n. 4, p. 11–27, 2024. DOI: 10.13042/Bordon.2024.103210. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/103210. Acesso em: 30 abr. 2025.