ORTEGA-RUIPÉREZ, Beatriz; NAVARRO ASENCIO, Enrique. El papel de las estrategias metacognitivas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria: alfabetización mediática y en el tratamiento de la información. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 76, n. 2, p. 127–145, 2024. DOI: 10.13042/Bordon.2024.99978. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/99978. Acesso em: 7 dic. 2025.