GÓMEZ LEÓN, M. I. Alumnos con trastorno del espectro autista: tabletas digitales y capacitación docente en prácticas basadas en la evidencia. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 76, n. 2, p. 221–243, 2024. DOI: 10.13042/Bordon.2024.98421. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/98421. Acesso em: 2 ene. 2025.