ARCE, Elena; ZAYAS-GATO, Francisco; SUÁREZ-GARCÍA, Andrés; MICHELENA, Álvaro; JOVE, Esteban; CASTELEIRO-ROCA, José-Luis; QUINTIÁN, Héctor; CALVO-ROLLE, José Luis. Experiencia blended learning apoyada en un laboratorio virtual para educación de materias STEM. Bordón. Revista de Pedagogía, [S. l.], v. 74, n. 4, p. 125–143, 2022. DOI: 10.13042/Bordon.2022.95592. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/95592. Acesso em: 18 dic. 2025.