Fuentes-Vilugrón, G., Lagos Hernández, R., & Fuentes Merino, P. (2022). Dificultades para la regulación emocional del profesorado chileno en tiempos de SARS-CoV-2. Bordón. Revista De Pedagogía, 74(2), 31–44. https://doi.org/10.13042/Bordon.2022.89794