Sánchez Contreras, M. F., & Murga Menoyo, M. Ángeles. (2019). PLACE-BASED EDUCATION: UNA ESTRATEGIA PARA LA SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Bordón. Revista De Pedagogía, 71(2), 155–174. https://doi.org/10.13042/Bordon.2019.68295