Nocito Muñoz, G., & Navarro Asencio, E. (2018). MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD: IMPACTO DE UN PROGRAMA DE ADAPTACIÓN ACADÉMICA A GRADO. Bordón. Revista De Pedagogía, 70(4), 121–136. https://doi.org/10.13042/Bordon.2018.60148