García Pérez, R., Rebollo Catalán, Ángeles, & García Pérez, C. (2016). RELACIÓN ENTRE LAS PREFERENCIAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y SU COMPETENCIA DIGITAL EN LAS REDES SOCIALES. Bordón. Revista De Pedagogía, 68(2), 137–153. https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.68209