Blanco Loro, M. E., & González López, I. (2010). PRÁCTICAS EVALUATIVAS DEL PROFESORADO DE PRIMARIA, CONDICIONANTES DE SU ACTIVIDAD DOCENTE. Bordón. Revista De Pedagogía, 62(1), 29–47. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/29094