Casas García, L. M., & Luengo González, R. (2009). LA ESCUELA Y EL MAESTRO COMO INSTITUCIONES SOCIALES EN EXTREMADURA A FINALES DEL ANTIGUO RÉGIMEN. Bordón. Revista De Pedagogía, 61(1), 131–152. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/28708