Tomàs, M., Castro, D., & Durán, M. del M. (2012). APROXIMACIÓN A UN MODELO DE ANÁLISIS DE LA VISIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO. Bordón. Revista De Pedagogía, 64(1), 141–155. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/21983