Rekalde Rodríguez, I. (2009). ¿CÓMO PODEMOS APRENDER A MEJORAR NUESTRAS PRÁCTICAS DOCENTES? LOS DIARIOS DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: HERRAMIENTA DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. Bordón. Revista De Pedagogía, 61(4), 109–122. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/28817