Rodríguez Macías, J. C., Contreras Niño, L. Ángel, Díaz López, C. D., & Contreras Roldán, S. (2012). ESTRATEGIA EVALUATIVA INTEGRAL 2010: FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE PRIMERO Y SEGUNDO DE SECUNDARIA EN BAJA CALIFORNIA, MÉXICO. Bordón. Revista De Pedagogía, 64(2), 195–216. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22008