López-González, E., Tourón, J., & Tejedor, F. J. (2012). DISEÑO DE UN MICRO-INSTRUMENTO PARA MEDIR EL CLIMA DE APRENDIZAJE EN CUESTIONARIOS DE CONTEXTO. Bordón. Revista De Pedagogía, 64(2), 111–126. Recuperado a partir de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/22000