Anagnostopoulou, V., García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A., & Casillas-Martín, S. (2025). Una revisión sistemática de la eficacia del Modelo de Rotación de Estaciones en el aprendizaje mixto. Bordón. Revista De Pedagogía, 77(4), 11–33. https://doi.org/10.13042/Bordon.2025.110138