Fuentes-Vilugrón, G., Lagos Hernández, R. y Fuentes Merino, P. 2022. Dificultades para la regulación emocional del profesorado chileno en tiempos de SARS-CoV-2. Bordón. Revista de Pedagogía. 74, 2 (jun. 2022), 31–44. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2022.89794.