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Nieto-Isidro, S., Martínez-Abad, F. y Rodríguez-Conde, M.J. 2020. Conocimientos matemáticos al acceder a la universidad. Un estudio diacrónico (1999-2017) con estudiantes de ingeniería. Bordón. Revista de Pedagogía. 72, 2 (jun. 2020), 119–133. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.72694.