Valls Casas, O., Palou, A. y Merino Pareja, R. 2020. Más allá del currículum. ¿Qué papel juegan las actividades no curriculares sobre el engagement del alumnado?. Bordón. Revista de Pedagogía. 72, 4 (dic. 2020), 133–155. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.72252.