Durán-Martínez, R., Martín-Pastor, E. y Martínez-Abad, F. 2020. ¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Bordón. Revista de Pedagogía. 72, 2 (jun. 2020), 65–82. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.71484.