Martínez Clares, P. y González Morga, N. 2019. Análisis multivariable de las competencias transversales en la universidad desde la visión del estudiante. Bordón. Revista de Pedagogía. 71, 4 (dic. 2019), 65–85. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2019.68130.