García Pérez, R., Rebollo Catalán, Ángeles y García Pérez, C. 2016. RELACIÓN ENTRE LAS PREFERENCIAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y SU COMPETENCIA DIGITAL EN LAS REDES SOCIALES. Bordón. Revista de Pedagogía. 68, 2 (mar. 2016), 137–153. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.68209.