[1]
Artola González, T., Sastre Llorente, S. y Barraca Mairal, J. 2016. DIFERENCIAS DE GÉNERO EN ACTITUDES E INTERESES LECTORES: UNA INVESTIGACIÓN CON ALUMNOS ESPAÑOLES DE PRIMARIA. Bordón. Revista de Pedagogía. 69, 1 (dic. 2016), 11–26. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.37925.