Arroyo-Barrigüete, J.L. et al. 2020. Matemáticas en el doble grado ADE-Derecho: un análisis cuantitativo de las estrategias de estudio. Bordón. Revista de Pedagogía. 72, 4 (dic. 2020), 27–42. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.80306.