Peñalva-Vélez, A. et al. 2020. Habilidades sociales en alumnado de 8 a 12 años: perfil diferencial en función del sexo. Bordón. Revista de Pedagogía. 72, 1 (mar. 2020), 103–116. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.01.71503.