González-Rodríguez, D. et al. 2019. VARIABLES QUE INFLUYEN EN LA TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN MODELO COMPRENSIVO. Bordón. Revista de Pedagogía. 71, 2 (jun. 2019), 85–108. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2019.68957.