López Alonso, A.I., López Aguado, M., Fernández Martínez, M.E., Liébana Presa, C. y Gutiérrez Provecho, L. 2016. LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE, EL ENGAGEMENT, EL OCIO Y EL RENDIMIENTO ANTERIOR. PROPUESTA DE UN MODELO. Bordón. Revista de Pedagogía. 68, 4 (oct. 2016), 67–88. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.40940.