Cárdenas Rodríguez, R. et al. 2015. L’interdisciplinarité contre la multidisciplinarité dans le cadre universitaire. les défis de la coordination des enseignants. Bordón. Revista de Pedagogía. 67, 3 (juin 2015), 167–183. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2015.67309.