Gutiérrez-Provecho, L. y López-Aguado, M. 2013. RELACIÓN DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE CON EL RENDIMIENTO Y LA ESTIMACIÓN DEL TIEMPO DEDICADO POR LOS ESTUDIANTES EN LA REALIZACIÓN DEL PRÁCTICUM. Bordón. Revista de Pedagogía. 65, 3 (oct. 2013), 25–37.