[1]
Martínez Vargas, A.E. y Redondo Duarte, S. 2024. La inquietud ante la observación en el aula en el docente de lenguas extranjeras. Bordón. Revista de Pedagogía. 76, 3 (sep. 2024), 79–97. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2024.101884.