García-Ruiz, C. y Luque-Jiménez, J. 2024. Competencia digital del profesorado de Educación Secundaria en formación inicial: niveles de percepción y transferencia a la práctica. Bordón. Revista de Pedagogía. 76, 2 (jun. 2024), 63–86. DOI:https://doi.org/10.13042/Bordon.2024.99976.