@article{Minguela Recover_Munuera Gómez_2021, title={El emprendimiento social: (de)construyendo el discurso del alumnado de prácticum de Trabajo Social}, volume={73}, url={https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/72273}, DOI={10.13042/Bordon.2021.72273}, abstractNote={<p><strong>INTRODUCCIÓN</strong>. En la historia del Trabajo Social se encuentran numerosas experiencias exitosas que suscriben la capacidad emprendedora de la profesión. Las características y la definición de emprendimiento social guardan cierta complementariedad con los aspectos definitorios del Trabajo Social: promueve el cambio, el desarrollo social, la cohesión social y el empoderamiento de las personas. El objetivo del trabajo fue construir y analizar el discurso del alumnado sobre el emprendimiento social en Trabajo Social, y su relación con la empatía y la creatividad. <strong>MÉTODO</strong>. Se aplicó una metodología mixta para el análisis y la construcción del discurso de una muestra representativa del alumnado de Prácticum de cuarto curso del grado de Trabajo Social del curso 2017/2018. Los cuatro grupos de discusión trabajaron ocho preguntas semiestructuradas relacionadas con el alcance de ser emprendedor/a social en Trabajo Social y las habilidades profesionales vinculadas al emprendimiento social. Utilizándose el software Nvivo11© como complemento al análisis de discurso. <strong>RESULTADOS</strong>. El alumnado construye su discurso sobre el convencimiento de la relación del emprendimiento social con el Trabajo Social y, cómo la empatía y la<br>creatividad, refuerzan la puesta en marcha de las iniciativas sobre emprendiendo social. Sin embargo,<br>perciben que el emprendimiento social en Trabajo Social es bueno y necesario, pero es arriesgado debido a las dificultades en el acceso a los recursos disponibles. Manifiestan la necesidad de formación específica en materia de emprendimiento social durante sus estudios de grado. <strong>DISCUSIÓN</strong>. El discurso ambivalente del alumnado sobre el emprendimiento social en Trabajo Social es una triple oportunidad en la asignatura de Prácticum para: avanzar y consolidar al emprendimiento social como una salida de ejercicio libre de la profesión, rentabilizar la formación recibida y devolver a la sociedad lo aprendido durante sus estudios superiores. </p>}, number={1}, journal={Bordón. Revista de Pedagogía}, author={Minguela Recover, Mª Ángeles and Munuera Gómez, Pilar}, year={2021}, month={abr.}, pages={81–96} }