[1]
De los Santos-Roig, M., Fernández Alcántara, M., Guardia Archilla, T., Molina, A., Casares, D. y Ruiz González, I. 2014. Efectos diferenciales de los programas de educación en diabetes según los niveles de HbA1c y la presencia de complicaciones crónicas en el paciente tipo 1. Anales del Sistema Sanitario de Navarra. 37, 2 (jun. 2014), 235–240. DOI:https://doi.org/10.23938/ASSN.0340.